岗位设置——教育局的又一败笔

t9839462 · 发表于 2011-12-23 10:59:03

回复 fasha 的帖子

[s:85]等你老了，把机会让给年轻人，也把你的工资让给距地吧，还是把你的岗位让出来，很多人读书出来失业，把这机会给年轻人吧，你老了，不能干了！为教育事业奉献了一辈子，老去退休得到的回报是多少？？？

fasha · 发表于 2011-12-23 23:48:09

回复 t9839462 的帖子

退休就什么都没有了吗？大把人想退休。难道你以前的努力没有发工资给你吗，白痴

ljbpysh · 发表于 2011-12-24 11:03:20

回复中华之魂的帖子

这几天在论坛中讨论的无非是：方案是否公平公正！
君子不患贫而患不公也！
同工不同岗，同工不同酬，是此次绩效与聘任制引发矛盾的最大特点！
一校一方案，按大多数人来看，都是偏重于校领导层的，他们才是利益获取的最大赢家！除了领导层，各个阶段的普通教师们都意见很大。
而市领导层，似乎又有不肯承担此次改革责任的意思，他们龙椅坐稳，哪管你底层的咆哮！

言之有理有据，一语中的，赞一个。

xiyue · 发表于 2012-1-29 21:53:37

来这里的都是年轻人，年轻人一般都认为比年老的做得多，贡献大，成绩卓越……。都是看不起年长的。假设前面所说的是对的，试问哪一个人没有年轻过？他们年轻时不是和你现在一样吗？也做得多，贡献大，成绩卓越是吗？在他们年青时也从没有优越待遇的时候。他们的贡献，他们的青春又是为谁付出？我年青的时候一周上课27节，我拿38元，老教师都是六七十元。他们也不上20节课。年轻人认为自己贡献大，这是你自己认为，多上两节课不一定就代表贡献大。年轻人做事贪快，有数量但质量不高，应付式的较多，不受规律

BUICK2 · 发表于 2012-1-30 01:02:35

痴线；佬。。好多打住教尸的痴线佬！！

发表于 2012-4-15 12:38:00

断肠草发表于 2011-12-22 22:42
回复善意的谎言1972 的帖子

"如果真正是业绩好的老师绩效会体现出来的"是这样吗？绩效也不是按做官的大小 ...

你反问得好！大部分学校绩效和岗位设都是按做官的大小排顺序的，做官做得越久工资就越高。

清晨的玫瑰 · 发表于 2012-4-15 14:09:32

只有孤身一人作战太辛苦了，与其一人痛苦的为她人作嫁衣，不如用心提高自己的教学方法，把全班同学的某科成绩提升到优良以上，那个时候你就出名了，大把人送钱比你使咯。

发表于 2012-4-15 20:09:21

支持楼主反应社会真实的一面！

fasha · 发表于 2012-4-15 23:08:46

[s:82]

风生 · 发表于 2012-4-16 08:29:38

[s:122]

岗位设置——教育局的又一败笔

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