时代的车轮是永不同步的,教育改革也势在必行。但是,我们还记得吗?国企改革、医疗改革的伤痛还没有抚平,教育改革又重滔复撤!可能,大家会想:你怎么知道会重滔复撤呢?好!下面我就讲给你听。 先讲国企改革:国企改革是不会错的,国企的弊端在70年代末80年代初是显而易见的,因此我们要改革。但是当时有很多老职工不愿意,下岗是当时最热门的话题。但是我们的下岗职工大部分都实现了转型,可以说是比较成功的。但是,大家想过没有:国企改革他是成功了,但是,它的成本是很高的,也就是说我们占领了山头,可是付出了沉重的代价。国企改革最失败在于利益分配。国企原本属于人民的利益在改革中贱卖给少数当权者或给当权者贱卖。所以,国企改革在付出了大量国有制本流失的代价完成的。再讲医改:医改的弊端看起来比较好理解,它就是两字“失败”。医改的失败在于什么原因呢?我们很多人可能看不透原因。我可以告诉你:医改的失败在于将民生工程的医疗事业推向市场。 那么,从国企改革和医疗改革中我们教育改革又从中吸取什么经验呢?在我看来,教改重复了前俩改革的两个错误。第一,我们把权力交给最前线的校长,也就是说像国企改革一样把权力交给厂长:厂长想让谁下岗就让谁下岗,厂长想1000万卖厂或10万卖厂都可以。意思说,所有的权力都在厂长这里。现在的教改也是一样:方案由校长 制定,而不是由教师代表制定,校长给自己打分,你说会怎么样?绩效工资、岗位设置都在打击一线教师的积极性,受害的是我们的下一代。岗位设置还没实行,教育界就开始动荡了。我校初一尖子班的一学生反映:老师以前讲的课很好听的,不知什么原因现在总是给我们放电影看,不讲课。一位能力很强的老师因为评不上高一级,他所教的班成绩一落千丈。一位小学老师对我说:“我每年教六年级,都考第一名都 评不上,看门的啊伯却评上了。”你说这位老师教的班明年会考第几呢?我们但愿教改不会血流成河,那样尸横遍野的是将是我们的下一代。最后,请姚局长亲自看看我们老师的心声。 |