学习邓小平理论的几点建议

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程的基本内容是全面阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线、方针和政策。
　　通过这门课程的学习，要使同学们掌握和领会：邓小平理论和“三个代表”重要思想产生的历史必然性，马克思主义新阶段、新境界的历史地位及中国特色社会主义事业的指导意义；把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容及其科学体系；通过邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新，从理论和实践结合上把握马克思主义与时俱进的理论品质。
　　通过这门课程的学习，要使同学们树立马克思主义和中国特色社会主义的信念，掌握当代中国马克思主义观察世界、分析国情的思维方法，提高政治理论素养，激发全面建设小康社会，投身于现代化事业的积极性、主动性和创造性。
　　这门课程具有理论性与实践性的高度统一，横向综合性与纵向发展创新性的高度统一，科学性与时效性及实效性的高度统一等鲜明特点。同学们在学习中要做到：
　　1. 认真学习《邓小平文选》、江泽民同志有关“三个代表”重要思想的论述和党的重要文献，完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵及内容体系，准确地把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。
　　2. 记住基本理论，如邓小平理论的精髓、党的思想路线、社会主义的本质、社会主义初级阶段的基本路线、社会主义建设的战略步骤、社会主义初级阶段的所有制结构、分配制度、“一国两制”构想等应该记住。记住的目的是加深对理论和知识的理解，掌握相关概念、理论的联系与区别，更好地运用理论分析和回答实际生活中遇到的问题。
　　3. 会运用基本理论。记住一些基本理论，为培养理论联系实际的能力打下了基础。记住概念、原理是为了运用，为了分析问题和解决问题。国有资产的管理、少数领导干部的腐败、两岸关系、国际局势等问题都是同学们十分关注的，就可以运用所学的知识进行思考和分析。
　　这门课程对同学们来讲并不陌生，因为它与我们成长的历程是同步的；这门课程并不难学，因为它来自于社会主义现代化建设的伟大实践，又指导这一伟大实践，而我们都是这一实践的参与者。同学们只要重视这门课程，就一定会学有所获。

洗乜唖?
抄歌詞就得噶囖...
特别抄鄧丽欣噶..肯定及格