请教育局杨局长来荔城三小评评理

enjoyl 发表于 2015-9-10 18:35
与时俱进不是与时并进！错别字连篇还好意思说人家！
与时俱进并不等于胡搞！是在专业的基础上，与时俱 ...

你这种人生活在和平年代，如何了不起，或许还可以。

若生活在战争年代，你就是个废物。

在这个国度很正常，当兽医的也能去执政。我要告诉那些批评楼主的，楼主没错！术业有专攻！好好在你们的领域发挥你们的所长，你们不是杂工！别误人子弟！数学老师能够教体育，那是应为他在体育上专研过！篮球教练可以是数学教师出身，但是教人之前肯定转行了经过篮球专业！！

898 发表于 2015-9-10 21:58
pessil 发表于 2015-9-10 08:18
老一辈教师如果墨守陈规不肯进步 也是时候退位让贤了

从古至今，多少英雄为主子打江山，东征西讨，结果不得善终。

为啥？

现实点吧！识时务者为俊杰的道理要懂，知道不。

898 发表于 2015-9-10 21:58
pessil 发表于 2015-9-10 08:18
老一辈教师如果墨守陈规不肯进步 也是时候退位让贤了

人家校长没赶你走啊！

人家校长只是要求你们这些老教师学习进修，有错？

增城报都写了，让增城教师的教育综合全面提升。

你们这些老教师不愿意接受人家校长的安排，还说人家如何如何的不好。

唉！养尊处优惯了嘛！就是这样。

[s:82]

不能否认有非转业的教得比专业的好，但更多的是对口更能胜任，只希望某些人好好学习哲学，不能以偏盖全，毕竟站在金字塔顶端的人为之少数，从统计学角度来说，正态函数分布，也说明之一点。因此，从总的来说，还是对口教育比较好。活到老学到老没错，错就错在人为的强行曲解。年轻时代全科发展之余也有侧重发展方向，更别说老来还要强行向自己的弱项（这里指的弱项是相对自己的专业学科）专攻，这无异于打铁佬做鞋——越做越破。要求老师全面发展没错，错就错在用错方式方法，要求老师全面发展是在巩固自己专业学科的基础上向其它学科发展。现在也越来越多跨学科专业出现，但这些跨学科专业也是有侧重点，而不是完全反转。同时，跨学科专业也需要遵循学科间并行发展的拓扑原理。三小校长这么不科学的管理老师，遭殃的是我们祖国的下一代！

我的观点是针对小学而言

2020wen应该没看懂我说的话。