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又闻朗朗读书声
开学了，非常开心。
（记者杨永红 周影红 陈嘉君 张海聪 蓝健 魏楚均文/摄）昨日是我市中小学新学期开学的第一天，我市13.5万名中小学生返回校园，开始了新的学习。记者走访市教育局和多所中小学校，与师生一起见证新学期的开始，并了解全市教育工作及各校新学期的工作计划。
市教育局：
继续稳步推进各项教育重点工程建设
记者从市教育局获悉，新的学期，我市将继续深化教育改革，把统筹城乡教育一体化发展作为新型城市化建设重要内容，并继续有序推进增城一中新校区、新石滩中学、新朱村中学等一批重点教育工程建设，努力提升我市城乡教育一体化水平。
据了解，进入新的学期，我市将进一步加大教育经费投入，继续完善城乡教育一体化发展的经费保障机制。同时，继续加快推进义务教育规范化学校建设，以办好每一所学校为目标，继续加快推进增城市第一中学新校区、新石滩中学、新朱村中学等教育重点工程建设，继续完善义务教育规范化学校建设，加强对8所未达标学校建设及旧山吓小学等5所学校规范化学校整改工作的督导，认真做好义务教育均衡县的有关整改工作，进一步整合优化城乡教育资源均衡配置，为2014年申报国家义务教育均衡县奠定坚实基础。
目前，增城一中新校区、新石滩中学建设进展顺利，正按照时间节点要求加快推进前期各项工作；新朱村中学正加快推进二期工程，教学楼、学生宿舍、教工宿舍及风雨操场已竣工，二期市政包括给排水及部分主干道已基本完成，朱村一中和朱村二中已整体搬迁至新朱村中学办学。
此外，市教育局将进一步深入推进依托教育信息化促进区域教育均衡发展改革试点工作，着力提高区域教育信息化发展水平；进一步加强城乡教师队伍建设，不断提升城乡教育一体化发展的师资保障水平；进一步深入实施区域内中小学结对帮扶工程，促进城乡教育教学质量的巩固和提升；进一步加快学前教育发展，确保全面完成三年行动计划的目标任务；进一步加强教育系统党风廉政建设，力促廉政教育建设再上新台阶；进一步加强教育系统安全应急和安全防范工作，确保平安教育建设取得新成效；进一步落实一岗双（多）责，确保全面完成市委、市政府交办的各项重点工作。
增城中学（初中部）：
开学首日 教学工作正常开展
当天上午九点，增城中学（初中部）新学期开学典礼准时举行。开学典礼上，学校对全校学生进行了安全教育和品德教育。
开学典礼结束后，七年级新生开始接受为期两天的严格军训。“军训对规范学生的仪容仪表、行为作风，增强学生的纪律意识和集体荣誉感有很大的促进作用。”增城中学（初中部）副校长郑慧琴告诉记者，学生们通过军训，培养了严明的纪律性，提高了学生的身心素质和修养，使他们更积极、主动投入新学期紧张的学习与生活。而在宽敞明亮的教学楼，八、九年级学生正常上课，教室里偶尔传出朗朗书声。
据了解，今年增城中学（初中部）七年级学生有478人，全校共有30个班，在校生共1500多人。今年，该校将继续围绕“四个有效”（有效备课、有效授课、有效作业、有效辅导）的措施展开新学期的教育工作，把“因材施教”和“有教无类”有机结合，对不同成绩层次的学生进行针对性教育；除了按国家的课程标准开课外，将继续开设多个俱乐部、社团、各种竞赛辅导班等，为学生的个性化发展搭建平台。
荔城一中：
完善“小组式”教学 全方位培养学生能力
荔城一中自去年8月整体搬迁到荔城街侨中路1号（原华侨中学）办学以来，在稳定常规教育工作的同时，积极推进课堂教育模式改革，从传统的教学模式转变为学生分小组合作、自主探究的小组式学习模式，有效提高了学生的学习效率和整体成绩。今年，该校将完善“小组式”的教学模式，深化以“质量与评价”为主题的教学管理工作，通过一系列的课程与校园活动，全方位培养学生的创新精神和实践能力。
据该校有关负责人介绍，该校迁址后沿用原华侨中学校训“知书达礼，自强不息”为德育管理核心精神，顺应学生成长需要，今年将继续开设《弟子规》、《书法》、《现代社交礼仪》、《发现美的眼睛》、《橄榄球运动》、《武术自编操》等涉及修身、礼仪及展能方面的一系列德育校本课程，开展一系列校园德育活动，实施以“班级文化建设”为载体的学校德育改革，办儒雅学校，以丰富多彩的形式，给予学生展示才华彰显个性的平台，通过主体参与形式与体验，使学生在参与中感悟，在感悟中收获，在收获中掌握良好的行为规范，在体验中自信愉快成长。同时，该校特别要求学生在新的学期，每天要从小事、细节抓好学习和生活，一点一滴地积累文化知识和处事生活的经验，培养良好的行为习惯。
军训一丝不苟。
课堂上专心致志。
荔城二小：
扎实推进“小荔枝大教育”
新学年，荔城二小有35个教学班，比上学期多了4各班级。学校负责人介绍，开学前，二小就粉刷了部分教室，添置了新桌椅，让教室更加明亮舒适，学校还召开了家长会，向新生家长介绍荔城二小办学理念、办学历程、办学特色和办学成绩，得到家长的好评。在做好拆迁户子女读书安置工作方面，荔城二小以有教无类、男女比例、公平均衡的原则进行分班，让学生能够更好融入集体学习中。
据了解，荔城二小将继续扎实推进“荔（力）教育”，将荔枝品质引入教育中。荔枝的树干坚硬难以折断象征着人的耐挫力，荔枝有绿叶有花有果分工合作象征着合作力，荔枝四季常青顽强生长象征着顽强的生命力。“荔教育”就是要提升学生的合作力、耐挫力和生命力以及老师的亲和力、胜任力和影响力。把“荔”理念落实到具体的教育教学行为之中，并在师生身上体现“力”的提升。
围绕科技年这个主题，荔城二小将创新融入科技年探索活动中，培养学生的探索创新精神，同时加强学生美术、音乐等兴趣爱好的培养。另外，抓好学生行为规范，让学生从课堂学起、从小事学起，学会如何做事做人，如何做一个文明人。
市职校：
创建省示范性中等职业学校
新学期，市职业技术学校将以创建省和国家示范性中职学校为契机，不断加强师德师风建设，采取旧教师带新教师，优秀先进老师示范带头的办法加强教师队伍建设，同时还聘请专家到学校授课，对教师课堂进行跟踪拍摄等方式提高教师的综合素质，教学水平。
今年市职业技术学校录取新生1600多人。在学校管理方面，市职业技术学校对实验室实行企业化管理，让学生从实验室到企业实现无缝对接。加强学生法制教育、安全教育，加强网络安全教育，让学生做一个文明人，一个遵纪守法服务社会的人。在学生管理方面，该校将重点抓好班主任团队建设及团干部、学生会干部的建设，为学生提供平台，让学生学会自理，努力提高学生的沟通能力和自我管理能力。增城日报
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