岗位设置又不搞了

领导一句话，岗位设置又不搞了。等了4年的几千名教师，又不知道要等几年了，教育的可悲。

怎么回事？

对普通老师来说不搞更好。[s:91]。岗位设置等于官位设置！！让老师明争暗斗，制造矛盾，分明阶级，造成太多不公。教育局绝对腐败无能！！

透露下内幕吧，因为很多教师在家园网上发帖反映，教育局高层领导有压力，干脆不搞了。

做好本分工作，不要朝思梦想。本来学校的级别就不高，再搞什么名堂只会复杂化阶级化官位化。

增城无钱就不要充大头鬼，绩效和岗位设置百害而无一利

政府工作政策，前期必须经过充分酝酿、研究和修改的，并征求各方的意见。
岗位设置原意非常好，在于提高教师的积极性。
同时，本项政策国家、省、广州市又有相关的政策依据，增城市委、市政府又重视教育事业，安排了资金，提高教师待遇水平。本身政策非常好。
如果，只是部分教师有声音，又或者政策的配套文件及一些学校执行不力的话，就随意中止，甚至消除本项政策的话。那就真是太可惜了。也说明教育行政部门在执行市委决策的能力不足。

教育部门，必须指导好各学校，制定岗位设置方案。
搞好教师现处发贴吐苦水，肯定无心教学的。
受损的肯定是学生、家长、社会。
所以，请教师们本着为教育事业作贡献的精神，一定要做好本份。
个别学校的领导，要注意本学校教育的稳定工作。

教育部门，必须指导好各学校，制定岗位设置方案。
搞好教师现处发贴吐苦水，肯定无心教学的。
受损的肯定是学生、家长、社会。
所以，请教师们本着为教育事业作贡献的精神，一定要做好本份。
个别学校的领导，要注意本学校教育的稳定工作。

真的假的？如果是真的，那么老师们就可以安心的教学了。