小学老师竖起了大拇 让老师变得更幸福

    “我市实施教师待遇‘两相当’政策，不仅大大提高老师的幸福感和归属感，更是重视教育事业的体现。”新塘第二小学副校长湛桂和说。   
    得悉记者要采访学校落实教师待遇“两相当”情况，新塘第二小学的老师无不竖起了大拇指，对市委、市政府实施教师待遇“两相当”表示赞许。新塘第二小学属于省一级学校，地处我市经济最发达的地区。与其他镇街相比，新塘的经济发展明显要优于其他地方，但与从事其他职业的朋友、邻居相比，老师的收入却显得“囊中羞涩”。新塘第二小学的李老师说，一直以来，新塘所有的老师都非常期盼能够提高待遇。
    如今这个期盼终于梦想成真，老师大受鼓舞。“尽管社会诱惑很多，但对于新塘的老师来说，绝大部分人都是一心一意投身教育事业的。”一位从事教育事业多年的老教师感叹教师的不容易。从古至今，不少文章都曾赞誉教师职业的高尚，然而，湛桂和认为，老师们更重视从实际上改善老师待遇，重视老师的付出，提高老师在社会上的地位。他认为，实施教师待遇“两相当”是我市坚持教育优先发展战略上的一大举措，充分体现了市委、市政府对教育事业的重视，不但大大提高老师的幸福感、自豪感，更加坚定了老师对教育事业的忠心，更促进了老师对教育事业的投入。
    “随着时代的进步，老师只有继续深造，吸收新的知识才能培育时代、社会需要的新型人才。”湛桂和说，市委、市政府实施教师待遇“两相当”，大大增加了老师对教育事业的归属感，他们对提高自身技能的热情也随之增加。
    新塘第二小学近期将组织老师参加中级技能培训班，以往需召开动员会劝说，老师才愿参加，这次自愿报名参加培训的人数大大超过预期目标。湛桂和表示，这是教师待遇“两相当”政策实施后，产生的最直接效果，“我们收入高了，生活素质也提高了，老师成为人们羡慕的一份职业。这也让老师更加确立终身学习的意识，从而促进教师队伍更加专业化。”
    据悉，教师待遇“两相当”政策实施后，教师的社会地位到得大幅提升，教师的工作责任心、积极性得到增强，教师也对自身提出更高要求，不断提高个人的业务水平，用出色的业绩报答相关部门对教育事业的重视。
    “非常感谢市委、市政府对教育事业的重视，我们将更加热爱教育事业，更加热爱学生和学校，更加开心地投入工作中去，教着并快乐着。”结束采访时，湛桂和对记者说出了许多新塘老师共同的心声。

记者 龙永辉 增城日报