平凡的好人---新塘镇第一中学教师何海华

记者 陈剑婷 见习记者 王晓婷 文/摄



    在领导、同事和学生的眼里，他是一个默默坚守岗位的好教师，他平凡而不普通，憨厚而不拘泥，热情而不张扬，在他的调教下，许多学生都取得了成绩上的突破。他就是在新塘镇第一中学任教了19年的物理老师何海华。
超工作量教学成绩突出
    何海华出生于一个普通的农民家庭，上小学的时候，由于所在学校是农村小学，老师大都是小学毕业加上少量初中毕业的民办老师，何海华学习成绩优秀，所以经常帮助同学解决学习难题，此时，他就立志长大后要上大学，要当一名教师，把家乡的教育事业提高到更高的层次，让更多的农民子女可以读好书。
    经过十多年的努力学习，1992年，何海华大学物理专业毕业后回到家乡，被分配到新塘镇第一中学当教师。刚到学校，校长就跟他说学校数学老师不够，要求他除担任四个班的物理课外，还需多担任一个班的数学课，也就是正常工作量的1.5倍。面对学校师资力量的不足，何海华毅然接受挑战，他坚信自己一定能完成学校交给他的任务。于是，别人下班休息了，他还在继续工作，备课、改作业、改试卷、课后辅导学习困难生，虽然是超工作量地教学，但同事、领导从来没听过他有半句怨言，而且他的数学、物理科教学成绩已经超越了一些教师前辈。
    由于学校师资方面的调整，何海华有时需要兼教数学，有时需要多教几个班，但他从不计较个人得失，总是默默地辛勤工作，他只希望他呵护的花朵以后能够茁壮成长，好好报效社会，报效祖国。2002年，何海华教导的学生阮智杰、叶秉丞参加物理竞赛，分别获得全国三等奖和广州市三等奖；2004年，他的学生黄欣然、余子华、刘锐锋分别获得物理竞赛广州市一等奖、二等奖、三等奖；2006年，他的学生陈海明获得物理竞赛广州市三等奖。
当班主任以身作则
    何海华任教19年，担任了14年班主任。2000年后，由于他教的是物理，带班只能从初二带起，而且接手的一般都是班风学风不理想的班，但他不负所托，经过两年的默默工作，所带的班到升学考试时都能取得很好的成绩。2000年后，他所带的4个毕业班中，有3个班有6人以上考上增城中学，考上普通高中的学生人数也是名列前茅。2002年，他获得了增城市优秀教师称号。
    何海华每当接手一个班，就会加班加点地进行家访，无论优生、差生还是中等生，他带一个班两年，很多家长都跟他变得非常熟识，甚至成为了好朋友。他带班没有动人心魄的言辞，有的只是润人心田的细语和为人师表的身体语言。他总是按照《中学生日常行为规范》要求自己，以作表率。平时，他一头短发，穿戴整洁，朴素大方；升国旗时，他庄重得体，集会从不跟别人窃窃私语。他从不骂学生，但犯了错误的学生对他的批评都服服帖帖。他用他的端正行为及散发高尚情操的身体语言教育学生，胜过千言万语。
对社会义不容辞
    生活中的何海华总是温文尔雅，可是该伸出援助之手的时候他却毫不犹豫。有一次，何海华在找朋友的路上看到两个年轻人在前面跑，其中一个手里拿着一个手袋，后面还有一个女人边追边喊：“把证件还我”，一看就知道是抢包的。何海华见状，立刻帮忙把手袋夺了回来，他那股正气凛然的气势吓得两个小贼拼命逃跑。又有一次，何海华陪妻子到广州看病，排队取药的时候，突然前面一位也在排队取药的中年男人倒在地上，周围的人马上散开、围观，就是没有人上前扶一把。何海华见状，毫不犹豫地跑过去扶起中年男人，并叫人找护士来处理。
    何海华就是这样一位平凡的好人，他在自己平凡的岗位上孜孜不倦地工作，当社会上的人需要他帮忙的时候，他也义不容辞。何海华说，他会继续坚持自己的教学理念，带给学生更加积极的学习态度，同时也希望通过自己的以身作则，给社会带来更多正面的影响，促进社会和谐发展。增城日报

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