关于那间只有三个学生，三个老师的畲族小学的几个疑问！

  昨天闲着无聊，去了趟畲族村，在畲族村附近的惠州市博罗县罗浮山上的酥醪村住了一晚。
  酥醪村很现代化，有不少的农庄，还有城市特有的悠闲店，更重要的是：哪里有一间不大不小的小学！
  从畲族村到酥醪村，最多不过30多分钟路程，十多分钟的车程，而且道路平坦，毫无崎岖（最起码比上山时的道路要好上百倍）。
  当看到这间酥醪小学时，我不知道那些畲族村的人是怎么想的，明明附近就有一间小学，为什么不把畲族小学那三个孩子转到这间小学就读？这里的条件虽然不算很好，但最起码是一间正常的小学，最起码比起那间只有三个学生，三个老师的畲族小学要正常！
  直到问起畲族村的村民时，我才知道为什么。
  从地理位置来看，酥醪村与畲族村离得相当近，酥醪村就在罗浮山上，从博罗上罗浮山酥醪村，也要经过一段崎岖弯曲的蛇形道路。
但是从行政位置来看，酥醪村属于惠州博罗，而畲族村是广州增城的，这两个村子相邻，却位于不同的城市，被贴上了不同的标签!
于是，我们国家那万人痛恨的户籍制度便在这相邻不过十几里，同样都因地理环境而与世隔绝的两个村子间生生地横起了一道看不见，也摸不着的鸿沟——根据现有的户口管制政策，畲族村的孩子不能随便到酥醪小学上学，就好像外地户口的孩子不能随便到广州的学校上学一样，同样被户籍死死地限制住！
也许有一万条理由让这些孩子不能到哪间酥醪小学读书，也许是因为户口政策问题；也许是因为畲族小学不单止教学校上的知识，还附带教授畲族的知识；也许是两条村子本来就不和。但都应该敌不过一条理由：孩子需要一个正常的学校，正常的环境去读书，而一间只有三个学生，三个老师的学校绝不会是一间正常的学校，孩子在这样的学校里面，很难认识到新的朋友，很难跟更多的人互动。。。。。
    还有就是，畲族村的村民告诉我，畲族村并没有卫生院，村里这300多个村民要是病了，要么下山求医，要么到酥醪村的卫生室（但是那里是别的城市的卫生室）。
  如果我是畲族村村民，如果我也在外面打工，我也会选择把孩子接到城里上学，因为孩子要是病了，必须马上就医，这是每一个为人父母的常识。
  说起正果，出名的无非就是：佛爷寺和畲族村，另外就是正果腊味和正果云吞，正果政府这几年为了畲族村做了不少事，修路建房等等，但是为什么偏偏是最基础的教育医疗却没做好？
　　

[s:122]其实只是作秀的，新时代的少数民族早已经汉化了。谁还会在机器发达衣布不缺的年代早着穿着一身花哨麻烦的服装干农活。。三个学生办学校那也是骗教育经费。至于在哪上学借读只需当地政府发一份函就搞定勒。[s:68]

教育和医疗基础设施是真不完善，可是要怎么解决这个问题呢？

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开头说得好象是那么回事,睇睇下甘似D软文噶[s:122]仲嫌条村吾够钱仲想掠多D水甘哦......
所谓噶户籍问题只系台面上的台词,台面下个D明眼人应该都知,条村几百人矛可能得三个小朋友上小学的,其他小朋友去晒边度?吾系傻噶人都会知道,但点解只有三个甘小?好简单,帐面上,A度系一间学校......不说了,费事比人请去饮咖啡[s:92][s:92]......

几年前，同上面条粉肠一行5人去畲族逛左一圈，当时那间小学有广州萤火虫义工队来到学校和学生互动，那个时间应该有学生二十多个，现在点解得三个？听说一些学生转去其它学校。校长还给我家小鸟留了名片，后来我问小鸟有无和校长去睇金鱼……。至于现在三个学生，呵呵，自己想下，我什么也没说……。

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好深的奥的问题。

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