同学们聊天时说起教师绩效奖励、专业技术岗位竞聘之事,人人为增城教育前景担忧,个个为孩子的未来犯愁。一校一案,老大、行政说来算。一则权力缺少约束,滋生腐败;二则严重挫伤了一线教师的工作积极性。绩效奖励成了“官效奖励”,普通老师的着数只有行政的一半。连专业技术岗位竞聘也是“唯官是举”,有顶“乌纱帽”,就稳坐“钓鱼台”。即便他们晚评七八年职称也一样名列前茅,一线教师教得再好也是白搭。一时间,教师怨声载道,学校动荡不安。教师群体质疑:潜心治学有用吗?钻研业务为哪般?市局领导若不能察民情,达民意,增城教育前景堪忧呀! |
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