取消中、小学教师职称工资的是趋势

目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。
建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。

这个定了？

[s:91]

"""因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。"""

什么都不说，就一点就可以肯定这个作者在忽悠群众。公职教师不会严重失流的，民校的教师就会。但基于全文内容来看，可以认定，这是在讨论公职教师。

零零零 发表于 2011-11-16 11:00
"""因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不 ...

私立学校与公立学校的教师待遇，在随着增城公办系统工资的提升，差别就体显了出来。
此次讨论的，是公办学校的岗位聘任问题。
有关大教育的一些问题，可以另立帖讨论。任何有利于促进社会进步的东西，都值得拿出来讨论！

回复 tangtangtwo 的帖子

彼认为，职称评定过程中，猫腻颇多。若能像其它事业单位一样，以公平考试的方式来决定是否晋升，更好一点，起码从公平上面来看，绝对不是同一个档次的。

取消职称工资，推行职务工资？创造更多的不平衡？

当“宫”的全是他马的自私自利的人，怎会管这些事情。

升官为发财，全心全意为人民“币”服务。