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增城教育前景堪忧
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fanfuchanglian
发表于 2011-12-22 20:18:39
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本帖最后由 fanfuchanglian 于 2011-12-22 22:25 编辑
是呀,权利的大小真的与教育教学能力成正比吗?
一纸荣誉证书真的就代表是一线优秀教师了吗?
论文获“奖”真的都是自己的成果吗?
肤浅!自私!腐败!
滥用职权,祸国殃民!
反腐倡廉,鄙视贪官!
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fanfuchanglian
发表于 2011-12-24 11:41:49
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本帖最后由 fanfuchanglian 于 2011-12-24 12:12 编辑
课堂展示
(所有参与竞岗人员)最能体现教师的能力。
不用豪华的装饰,用平时最常用的方式,
对应科目,抽签课题,视频制作
异地匿名(评课不评人)评审,
高考一样的严谨,
回避机制,
杜绝腐败
......
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fanfuchanglian
发表于 2011-12-24 15:20:04
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温总理爱民如子,心系一线教师。
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fanfuchanglian
发表于 2012-1-9 21:23:49
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本帖最后由 fanfuchanglian 于 2012-1-9 22:42 编辑
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不抽烟的男人
的帖子
谢谢您的关注(无论是褒还是贬)。
三人行必有我师,没有绝对的优秀,团队合作更能强大我们的民族。
我只是一名平凡的老师,没有特别的过人之处;
不懂投机取巧,不会讨好领导;
只知道安分守己,踏踏实实;
文明从教,为人师表。
同样,在我这里并没有谁具备破格录用的条件(起码到目前为止),
有些甚至是平庸,更甚至是...
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