《家庭教育篇之如何建立正确的孩子情绪管理观》

[s:98]孩子从开始与母体分离的那一刻起，一声啼哭、一个微笑都时刻牵动着父母的心弦。孩子困于语言及生理机能的完善，而不能完整的表达和调控自己的情绪，喜怒哀乐在成人看来再简单不过的事情，也成为了孩子成长性障碍。这种障碍的来源，更多的是父母的“爱”，父母希望孩子永远快乐，这是为人父母的最大期待与渴盼，但与此同时我们也应该看到，喜怒哀乐才是完整情绪表达的一种常态。人之所以会啼哭，从现代心理科学研究证实，它是人类在释放内心的压抑与苦恼，有的家长会质疑孩子不懂事哪里有什么苦恼？其实孩子的苦恼是随时随地、包罗万象（和桌子生气、与椅子打架、为布娃娃没有母爱烦恼等等）的，作为父母要正确对待孩子的情绪表达：孩子或喜或悲都应该得到尊重和接纳，家长要做的就是引导和关注：啼哭时不要极力的阻止和训斥，使其尽情的将压力释放出来，待其情绪稍稳定后我们再给孩子一个爱的拥抱和安慰，告诉他已经成功的驾驭了情绪，又向成长进步了许多。有部分家长只能接受孩子一天的不快乐，不能接受孩子两天的不快乐，能接受孩子的开心而不能接受孩子哭闹，这些情况都与人类正确的情绪表达相违背的，更多时候其实家长已经认识到了但却不能理性的处置，最大的原因是对孩子的爱成为了一种过度呵护。经科学研究数据表明，孩子懂得管理并驾驭情绪，未来抗压能力将逐渐升级，向人格健康的方向不断完善自我，成为真正有益于社会、得益于家庭的栋梁之才。（广州增城小状元幼儿园——许园长）亲子教育交流电话：13632401885

孩子从开始与母体分离的那一刻起，一声啼哭、一个微笑都时刻牵动着父母的心弦。孩子困于语言及生理机能的完善，而不能完整的表达和调控自己的情绪，喜怒哀乐在成人看来再简单不过的事情，也成为了孩子成长性障碍。这种障碍的来源，更多的是父母的“爱”，父母希望孩子永远快乐，这是为人父母的最大期待与渴盼，但与此同时我们也应该看到，喜怒哀乐才是完整情绪表达的一种常态。人之所以会啼哭，从现代心理科学研究证实，它是人类在释放内心的压抑与苦恼，有的家长会质疑孩子不懂事哪里有什么苦恼？其实孩子的苦恼是随时随地、包罗万象（和桌子生气、与椅子打架、为布娃娃没有母爱烦恼等等）的，作为父母要正确对待孩子的情绪表达：孩子或喜或悲都应该得到尊重和接纳，家长要做的就是引导和关注：啼哭时不要极力的阻止和训斥，使其尽情的将压力释放出来，待其情绪稍稳定后我们再给孩子一个爱的拥抱和安慰，告诉他已经成功的驾驭了情绪，又向成长进步了许多。有部分家长只能接受孩子一天的不快乐，不能接受孩子两天的不快乐，能接受孩子的开心而不能接受孩子哭闹，这些情况都与人类正确的情绪表达相违背的，更多时候其实家长已经认识到了但却不能理性的处置，最大的原因是对孩子的爱成为了一种过度呵护。经科学研究数据表明，孩子懂得管理并驾驭情绪，未来抗压能力将逐渐升级，向人格健康的方向不断完善自我，成为真正有益于社会、得益于家庭的栋梁之才。

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